治愈系文豪?不,是致郁啊! / 第064章 我读春秋的
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第064章 我读春秋的

✍️ 榴莲来了 📝 约 3365 字 ⏱️ 预计阅读 6 分钟 📅 2026-02-01 更新

    



    实际大学的课堂,普遍都还蛮安静的。



    王老师手里拿着个纸上,滔滔不绝的正站在讲台上讲课。



    “作为学生来说,想要修好我们《中华文化典籍导读》这堂课,首先就得保持一个大量且普遍的阅读,要熟读历史,熟读‘四书’......”



    王老师站讲台上正讲的滔滔不绝,这头一抬——



    就看到了坐在教室正中央的沈月,哭的那叫一个梨花带雨,看起来是异常悲伤?



    看着这一幕情景,王老师顿感疑惑——



    这沈月,是怎么了?



    老实讲,对于沈月这么一位同学,中文系的老师很少有不认识的。



    至于原因,倒也简单,谁叫别人是尖子生呢?



    很少看到沈月这样的优秀学生,在教室这种公众场合,情绪这般失控?



    “难不成......”



    “她是遇到什么事儿了?”



    如果说,沈月哭泣的声音小一点儿,倒也罢了。



    只要她不影响别人,不影响到自己的正常讲课,那不管她在下边做什么......



    那大概率也就随着她去了。



    可是,宛若控制不住自己的情绪一般,沈月哭泣的声音越来越大......



    这甚至都点儿影响到了上课的正常秩序?



    只见王老师一脸关切地看着沈月:



    “沈月,你怎么了,是碰到什么事情了吗?”



    不喊还好,这一喊,顿时就吸引过来了全班同学的目光。



    像是意识到自己情绪的失态一般。



    沈月哽咽了一下,然后赶忙拿起桌上的纸巾,擦了擦脸上的泪痕:



    “没什么王老师,我......”



    “我就是看书看哭了......”



    看书看哭了?



    这倒是個新鲜事......



    王老师正觉疑惑,开口就想要询问一下子;



    ‘什么书竟然还能把你看哭?’



    可不等他开口,他脑子一转,就想到了今天这趟课讲的就是《中华文化典籍导读》,这堂课——



    讲的就是读书!



    像是联想到了什么一般,王老师一脸欣慰地看着眼前的沈月,只见他一扫手里的纸扇,轻言细语地看着她:



    “沈月,不知道你读的什么书啊?”



    “是《四书》还是《五经》?又或者《论语》还是《离骚》?”



    “说出来,和同学们分享一下嘛......”



    沈月一个优等生,平时还兼职写作,多愁善感一点,内心世界敏感丰富一些。



    这完全就可以理解。



    在王老师的设想里,沈月应该是在饱读过历史上的这些文学典籍后,体验到了文字的魅力,而后触景生情流下感动的泪花......



    可谁料,不等王老师继续幻想下去,沈月一句话直接打破了他的幻想:



    “都不是,王老师。”



    “我看的是历史文......”



    听闻‘历史文’这三个字,王老师虽然愣了愣神,但脸上的笑容丝毫不减:



    “历史文,那也是包含在《中华文化典籍导读》里的呀......”



    “不知道沈月同学,你读的是什么历史文?”



    “是《尚书》还是《国语》?是《史记》还是《战国策》?”



    “老师平时也很喜欢读历史文的啊!”



    “我平时都读《春秋》的......”



    你读春秋?



    虽然这句话乍一听起来并没有不妥,但沈月老是感觉怪怪的,具体是怪在哪里她也说不上来?



    也没深想,沈月摇头,径直回答了王老师的问题:



    “王老师,我没读过《春秋》,我读的历史文书名叫——”



    “《穷鬼的上下两千年》......”



    穷鬼的上下两千年?



    听闻这个名字的王老师顿时就愣住了。



    这......



    怎么感觉好像没听过?



    难不成......



    是哪本他未曾听说过的名篇典籍?



    正当王老师陷入思索之中时,像是看透了他疑虑,沈月一句话直接将他从思索中唤过神来:



    “王老师,这本《穷鬼的上下两千年》并不是什么文学典籍,它只是一本普通的网络小说......”



    听闻‘网络小说’这四个字之时,王老师顿时皱起了眉头。



    坦白讲,在文学圈子里,的确是存在一个鄙视链的——



    就是写传统文学的人,普遍看不上写网络小说的人。



    尽管,知道沈月在课余时间,也兼职在写网文。



    但是吧......



    在老一辈人看来,这始终不是什么正途?



    尤其是看到沈月,宛若入了迷一般,在光天化日课堂之上竟然为了看本网文小说潸然泪下之时......



    王老师顿感不悦:



    “我们中文系的学生,要提高自己的文学鉴赏能力,不能老是去看一些不三不四的东西......”



    谁料,一向性格还算平和的沈月,在听闻王老师竟然形容自己喜欢的《穷鬼》是‘不三不四’的东西之时.....



    一向不喜与人争执,性格冷淡的沈月,态度罕见变得强硬。



    只见她抬头看向老王,视线不偏不斜,然后一字一句的从嘴里吐出一席话:



    “王老师,我从来就不觉得我喜欢的小说——”



    “会是什么不三不四的东西......”



    ......



    你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜。



    伱念,或者不念我,情就在那里,不来不去。



    不管老王承不承认,总而言之——



    《穷鬼》它就是火了,并且在学生群体里,是火到出奇!



    任谁都没有想到,一向性格清冷,不喜与人争执的沈月,她竟然会在课堂之上当着如此之多同学的面——



    公然与老王发生争执?



    两人的争辩,一度有些激烈。



    至于说场面,也一度有些尴尬。



    好在下课铃声及时响起,这才制止住了这一出学生和老师公然在课堂上互呛的闹剧。



    倒也没在乎两人在课堂上究竟是吵成了什么样。



    下课铃声一响。



    江海拿起包烟,揣着火机,就来到了教室走廊尽头专门设置的吸烟区。



    明显能感觉到,今天在抽烟区里吸烟的学生——



    人数明显增多!



    江海嘴里叼着烟,刚走进吸烟区,就听到几个学生在互相议论。



    “尼玛,这小说看起来是真费烟,我烟起码都抽了有半包,还没压下去我心里难受的那股劲......”



    “半包?你隔这养生呢?我来这半小时,起码散烟都散了有二十支......”



    “不行能不能去小孩儿那桌?抽你们几支烟至于叨叨这么半天?让别人看到还以为老子抽不起......”



    “不过话说回来,这狗日的作者也是真该死啊!你说他为什么要把顾楠写这么惨?不虐人难受是吧?他是不是有什么心理疾病......”



    “别骂作者了,我听说,不止我们难受,作者在写终稿的时候,自己都有够抑郁......”



    ......



    丝毫没有在意旁人在讨论什么,



    江海走进吸烟区,然后站在角落里,吞云吐雾。



    坦白说这样的感觉还满奇特的——



    就是看着面前的这些‘书迷’‘读者’,疯狂吐槽自己的书,但是却丝毫不知,它们咒骂的这本书的作者......



    竟然就在自己身边?



    正当江海饶有兴致地听着面前这些读者疯狂吐槽自己之时。



    身边,突然有个人拍了拍他的肩膀。



    “来根烟。”



    江海侧头朝着身边看去,看着这人顿时就皱起了眉头:



    “王老师?”



    回想起上次的遭遇,江海眉头皱的更深:



    “你又来顺我火机?”



    ......



    
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